Cette base est destinée à tout public qui s’intéresse à l’autisme et aux TSA : personnes avec autisme, familles et entourage, professionnels.

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01.ACC - Accueil et accompagnement	02.POL - Politique générale de santé, action sociale	03.DEV - Développement normal et troublé	04.AUT - Identification de l'autisme
05.INT - Interventions thérapeutiques et éducatives	06.SCO - Scolarisation - Pédagogie	07.PRO - Vie Professionnelle	08.VIE - Vie quotidienne et santé
09.REC - Récits	MAT - Matériel pédagogique	MM - Multimedia	MT - Mémoires - Thèses

Dernières acquisitions

Voici les derniers ouvrages saisis dans le catalogue :
 

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Grandir avec toi

Janie G BRUNET, Auteur | Montréal [Canada] : FQA - Fédération québécoise de l'autisme | 2005

Grandir avec toi, ce n'est pas toujours facile. C'est s'ouvrir à une organisation familiale complexe. La vie avec un frère ou une soeur présentant un trouble du spectre de l'autisme, notamment pour Jeanne, Claudel, Francis, Mathieu et Olivier, c[...]

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Bulletin : texte imprimé

J'existe & je veux, 18 - Septembre-octobre-novembre 2019 - L'enfance

2019

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objet à 3 dimensions, artefacts, ...

Les dés des émotions

ADAPEI - Association départementale des parents et amis de personnes handicapées mentales de Var Méditerranée 2018

Ce jeu a pour objectif de mieux reconnaitre, identifier les émotions et les exprimer. Il propose deux dés : un dé "émotions " qui présente sur chaque face les 6 émotions primaires : la joie / la tristesse / la peur / la colère / la surprise et[...]

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texte imprimé

Abélard & Lily

Laura CREEDLE, Auteur | Paris : Castelmore | 2018

L’amour, c’est être irrémédiablement cassé aux yeux de tous et trouver quelqu’un qui pense que vous êtes parfait. Lily est volubile, maladroite et spontanée. Abélard est brillant, très vite contrarié et toujours dans sa bulle. Elle est hyperacti[...]

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Bulletin : texte imprimé

Sésame : Agir et communiquer ensemble, 211 - 3e trimestre - Sésame : Agir et communiquer ensemble, n°211 - 3e trimestre 2019

2019

Ce numéro a pour thème : Autour de l'autisme : 'Quels mots pour quelles réalités ?'

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Cogni'kit, les fonctions exécutives : de la rééducation à la vie quotidienne.

Elodie GEORGES, Auteur ; Arnaud GAUTHIER, Auteur | Lormont [France] : Cit'Inspir | 2016

Elodie Georges, neuropsychologue, a mis au point avec Arnaud Gauthier, médecin, ce matériel au cours de sa pratique libérale auprès d'enfants, d'adolescents et d'adultes. Il se présente en trois chapitres distincts le premier sollicite le traite[...]

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De retour le 06/12/2019

texte imprimé

Asperguide : guide du syndrome d'Asperger

Tanya IZQUIERDO PRINDLE, Auteur | Montréal [Canada] : Editions la semaine | 2016

De plus en plus, le syndrome d'Asperger retient l'attention des médias, non seulement au Québec, mais également en France, en Belgique et aux États-Unis. Bien que ce syndrome soit relativement « populaire », il demeure grandement incompris et mé[...]

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De retour le 13/12/2019

texte imprimé

Guide de la fratrie à l'intention des frères et soeurs de personnes autistes : enfants , adolescents, adultes

J.A LAUZON, Auteur ; Anita ROWAN, Auteur | Montréal [Canada] : FQA - Fédération québécoise de l'autisme | 2019

Ce guide présente une information pratique afin de soutenir les frères et sœurs de tous âges sur des préoccupations telles que la gestion des émotions, l’acceptation de la différence, le quotidien avec un frère ou une sœur autiste, l’avenir, etc[...]

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Troubles du spectre de l’autisme et maladies neurogénétiques de l’enfant et de l’adolescent mieux comprendre et traiter les troubles du sommeil : une priorité

Carmen M SCHRÖDER, Auteur ; Sylvie TORDJMAN, Auteur ; Patricia FRANCO, Auteur ; Richard DELORME, Auteur ; Michel LECENDREUX, Auteur ; Marion BROQUERE, Auteur ; Bruno CLAUSTRAT, Auteur | 2018

À travers ce document synthétique, nous souhaitons permettre aux professionnels de santé travaillant auprès d’enfants avec un Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA) ou une maladie neurogénétique d’exercer leur rôle primordial de détection et de p[...]

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En ligne

Bulletin : texte imprimé

Cahiers de l'Actif, 518-519 - Juillet /août 2019 - Place et rôle des chefs de service dans les dispositifs dits inclusifs : état des lieux et scénarios prospectifs

2019

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