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A.N.A.E. - Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, 29(149) - Novembre 2017 - Mémoire(s) et apprentissage
Yves CHAIX, Auteur ; Jean-Michel ALBARET, Auteur | 2017Ce numéro spécial propose un compte rendu des conférences et communications du 5è Congrès de la SOFITAL(Société Francophone des Troubles des Apprentissages du Langage) qui s'est déroulé à Toulouse en juin 2017. Il permet d'apporter des éclairage[...]
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A.N.A.E. - Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, 30(153) - Mai 2018 - Sciences et psychomotricité
Jean-Michel ALBARET, Auteur | 2018Qu’en est-il aujourd’hui du rapport de la Psychomotricité à la Science ? Comment faire vivre une science de la psychomotricité ? Sous quelle forme les psychomotriciens peuvent-ils susciter une évolution des modèles théoriques ? Quels rapports le[...]
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Jean-Michel ALBARET, Auteur ; Pascale DE CASTELNAU, Auteur |Les troubles spécifiques du langage oral (TSLO) se caractérisent par une apparition retardée ou un développement ralenti du langage. Ces troubles s'accompagnent de façon fréquente d'atteintes de la motricité, voire de trouble de l'acquisition de[...]Article : texte imprimé
Emmanuelle VALLAS, Auteur ; Jacques BENESTEAU, Auteur ; Jean-Michel ALBARET, Auteur |
