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| Titre : | La nouvelle revue : éducation et société inclusives, 83-84 - Novembre 2018 - L'éducation inclusive à l'épreuve du handicap et des terrains |
| Auteurs : | Hervé BENOIT, Directeur de publication ; Frédéric REICHHART, Directeur de publication ; Zineb RACHEDI-NASRI, Directeur de publication |
| Type de document : | Bulletin : Texte imprimé et/ou numérique |
| Paru le : | 01/11/2018 |
| Année de publication : | 2018 |
| Format : | 228 p |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : | Handicap auditif ; Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité ; ULIS ; Pédagogie ; Lecture ; Inclusion scolaire ; Handicap ; Ecole primaire ; Ecole maternelle ; Trouble du spectre de l'autisme |
| Index. décimale : | SCO.10 (Généralités sur la scolarisation) |
| Résumé : | Confronter l’idéal de l’inclusion scolaire universelle au traitement social du handicap et au fonctionnement concret des différents types de dispositifs de scolarisation des jeunes handicapés développés en France, voilà l’ambition de ce dossier. L’une des hypothèses est que la compréhension en profondeur des freins et des résistances à ce changement, largement documentés par la littérature nationale et internationale, niche dans l’étude des systèmes locaux d’exercice de micro-pouvoirs, en concordance ou en discordance avec les enjeux sociétaux de l’inclusion.[résumé de l'éditeur] |
| En ligne : | http://www.inshea.fr/fr/content/l%E2%80%99%C3%A9ducation-inclusive-%C3%A0-l%E2%80%99%C3%A9preuve-du-handicap-et-des-terrains |
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| aucun exemplaire | |||||
