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Titre : | ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, 28(140) - Mars 2016 - Le Trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H) |
Auteurs : | Francine LUSSIER, Directeur de publication |
Type de document : | Bulletin : Texte imprimé et/ou numérique |
Paru le : | 01/03/2016 |
Année de publication : | 2016 |
Format : | p. 1-145 |
Langues: | Français |
Mots-clés : | Apprentissage ; Technologies de l'information et de la communication ; Trouble déficitaire de l'attention ; Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité ; Remédiation cognitive ; Trouble psychomoteur ; Neuropsychologie ; Jeu ; Fonction exécutive ; Evaluation ; Enfant ; Diagnostic médical ; Adolescent |
Index. décimale : | DEV.44 (Déficit de l'attention / hyperactivité) |
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Article : Texte imprimé et/ou numérique
N. AKOA, Auteur ;
J.-C. HOUILLON, Auteur
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De l'intégration à l'inclusion, cette recherche exploratoire a pour but d'accéder aux représentations sociales des enseignants de classe ordinaire (N = 47) et de classe d'inclusion scolaire (N = 30)concernant la scolarisation des enfants avec tr[...]
Exemplaires
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