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Thesaurus DOCautisme
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Raun K. KAUFMAN, Auteur | 2016Votre enfant est sur le spectre autistique et, comme de nombreux parents, vous êtes confrontés à des pronostics sans appels ou trop limitants ? Cet ouvrage rompt avec toutes les règles préétablies : il s'agit de permettre à ces enfants de se s[...]
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Le présent e-book a comme objectif d’aider les enfants qui présentent des difficultés pendant leur communication, mais qui ont acquis parallèlement des habiletés d’écriture et de lecture. Il est composé de sept chapitres indépendants de difficul[...]
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Marie-Claude LEHOUX, Auteur ; Institut universitaire en déficience intellectuelle et en trouble du spectre de l'autisme (Trois-Rivières, Canada), Collectivité éditrice ; Sean GAYADEE, Collaborateur ; Mylène ALARIE, Directeur de la recherche | 2015L’utilisation du robot social auprès des enfants présentant un TSA afin de développer leurs habiletés sociales, semble de prime abord être une approche prometteuse. Toutefois, elle requiert une évaluation rigoureuse de son efficac[...]
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Les difficultés pragmatiques dans la compréhension et l'usage du langage apparaissent fréquemment chez les enfants présentant un trouble autistique, une dysphasie sémantico-pragmatique ou un retard mental. Il a été montré qu'un support de type [...]
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Les difficultés pragmatiques dans la compréhension et l'usage du langage apparaissent fréquemment chez les enfants présentant un trouble autistique, une dysphasie sémantico-pragmatique ou un retard mental. Il a été montré qu'un support de type [...]Texte imprimé et/ou numérique
Aline GARCIN, Auteur | 2008Comprendre un message oral demande à l'interlocuteur une analyse à plusieurs niveaux. C'est un processus complexe qui pose des difficultés notamment chez les personnes atteintes d'autisme. En effet, les enfants autistes présentent des difficulté[...]
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Roger VERPOORTEN, Auteur ; Ilse NOENS, Auteur ; Ina VAN BERCKELAER-ONNES, Auteur | Louvain-la-Neuve : De Boeck | Questions de personne | 2012Evaluer la communication et intervenir est un outil développé pour évaluer le niveau de communication réceptive auquel les personnes avec autisme ontaccès. Il permet à l'évaluateur de disposer d'une information plus précise quant à leurs compéte[...]Texte imprimé et/ou numérique
Théorie et évaluation. Protocole d’évaluation ayant pour but de mettre en évidence des déficits ou déviances dans le traitement verbal de haut niveau. Les items cernent les capacités de patients à interpréter (logiques ou contextuelles) à traver[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Aurore CHARRIER, Auteur ; Carole TARDIF, Auteur ; Bruno GEPNER, Auteur |
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Sally J. ROGERS, Auteur ; Géraldine DAWSON, Auteur ; Bernadette ROGE, Traducteur | Paris [France] : Dunod | 2013Le Modèle de Denver est le résultat des premières réflexions sur l'intervention précoce. Il s'adressait initialement à des enfants de 24 à 60 mois. Le diagnostic étant de plus en plus précoce, de nouvelles adaptations destinées à des enfants à p[...]
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A. MOTET-FEVRE, Auteur ; Olivier RAMOS, Auteur | Grasse [France] : AFD - Autisme France diffusion | 2017Les difficultés de communication des personnes avec autisme constituent l'un des aspects les plus visibles de la symptomatologie autistique. C'est ainsi que certains auteurs considèrent que les troubles du développement du langage et les échecs [...]
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Cet ouvrage est le guide ultime des interventions à domicile pour les autistes. Intégrant également des prolongements destinés aux cadres scolaire et clinique, il s''agit d'un guide visionnaire qui traduit la science soutenant l'approche "Verbal[...]
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Agnès BOIDE, Auteur
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Ronnie YOUNG, Auteur ; Marie-Hélène PRUD'HOMME, Adaptateur | Montréal [Canada] : Chenelière éducation | Clés pédagogiques | 2010Des conseils d'experts et des stratégies concrètes pour comprendre le syndrome d'Asperger et surmonter les difficultés qu'il pose. Pour certains jeunes, le monde est un endroit étrange et insondable où les gens ne disent pas ce qu'ils pensent[...]
