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Termes génériques
Thesaurus DOCautisme
Trouble du spectre de l'autisme
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Il est clair que les mots échouent régulièrement à interrompre durablement les conduites dites "d'auto-mutilation", et ces conduites sont particulièrement éprouvantes pour les sujets eux-mêmes et pour l'entourage familial et professionnel. Les t[...]
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Comment vivre avec ses différences quand personne ne sait les expliquer ? Lusun n'est pas comme les autres. Elle déteste qu'on la touche, regarder les gens dans les yeux lui fait peur, le bruit la rend anxieuse et sa franchise maladroite pousse[...]
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Laurent MOTTRON, Auteur |Les Scientifiques et le grand public acceptent maintenant que l'autisme soit hétérogène, d'où le nom de spectre autistique. Le niveau de langage de la personne, son intelligence, la sévérité de son handicap lorsqu'il y en a un, et les conditions[...]
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Brigitte HARRISSON, Auteur ; Lise SAINT-CHARLES, Auteur | Rivière-du-Loup Québec [Canada] : Concept ConsulTED | 2010Pour la première fois, une personne autiste nous permet de comprendre ce qui se passe à l'intérieur, à partir de ce que nous voyons de l'extérieur. Le Fonctionnement interne est une "théorie de l'intérieur" qui rend l'explication de la structure[...]
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Agnès ETHIER, Auteur ; Katarina SOTELO, Auteur |Présentation du Questionnaire sur les Forces et les Intérêts chez les enfants Autistes d’âge Préscolaire (QFIAP).[...]Cet inventaire des forces et intérêts de l’enfant peut également s’avérer très utile pour les parents, dans la mesure où ceux-c[...]
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Après le succès de leur premier ouvrage sur le sujet, Brigitte Harrisson et Lise St Charles continuent à explorer toutes les pistes permettant d'améliorer la condition des autistes. Elles s'attaquent dans cet ouvrage à l'estime de soi, indispens[...]
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Alors que Thomas était âgé de quelques jours, il ne voulait manger que si je portais un certain parfum. Si je changeais de parfum il refusait la nourriture. C'était une question de vie ou de mort. Il préférait mourir de faim. Six semaines plus t[...]
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L’autisme à l’école est une différence invisible et marquante à la fois. L’Autre avec autisme nous met en demeure de réfléchir sur nos pratiques, mais surtout, de réfléchir sur nous-même. Urgence d’une société solidaire et inclusive, l’autisme e[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Emilie NEVEU, Auteur ; Emmanuelle PRUDHON, Auteur |
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Quels sont les points communs entre Einstein, Andy Warhol, Vincent Van Gogh et Mark Zuckerberg ? Ces êtres exceptionnels, doués d’une intelligence atypique, ont une façon bien à eux de penser et d’envisager le monde qui les entoure. Cependant i[...]
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"Hier soir, à l'heure ou le soleil venait de se coucher derrière les monts du Caucase, ou la poignée de maisons de Nakalakari plongeait dans le silence des nuits encore plus éloquent que celui des jours, ou le ciel étoilé des lieux reculés dress[...]
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Les personnes avec autisme ont-elles des sentiments ? Comment les expriment-elles ? Pour-quoi ont-elles tant de difficultés à comprendre les émotions des autres ? L'autisme est-il synonyme d'un man-que d'empathie ? Quel lien existe-t-il entre in[...]
Vidéo
Quatrième opus de la série "Enfants autistes bienvenue à l'école" ce programme vidéo réuni 7 spécialistes de l'autisme et 2 jeunes adultes avec autisme pour partager leurs connaissances et faire le point sur ce qui fait consensus aujourd'hui dan[...]
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Quatrième opus de la série "Enfants autistes bienvenue à l'école" ce programme vidéo réuni 7 spécialistes de l'autisme et 2 jeunes adultes avec autisme pour partager leurs connaissances et faire le point sur ce qui fait consensus aujourd'hui dan[...]
