Fonctionnement cognitif
Termes spécifiques
Thesaurus DOCautisme
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Marie-Josée CARON, Auteur ; Elodie AUTHIER, Auteur ; Marina ATTIE, Auteur ; Julie DUVAL, Auteur ; Marie-Claude GUAY, Auteur | Québec [Canada] : Midi Trente | 10 questions sur... | 2021La douance intellectuelle, qu'est-ce que c'est exactement ?? Si un enfant est doué ou semble l'être, est-ce une bonne nouvelle ?? Comment l'accompagner afin de lui permettre de développer son potentiel ?? Lorsque la douance intellectuelle cohab[...]Bulletin : Texte imprimé et/ou numérique
ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, 27(139) - Décembre 2015 - Apprentissages, cognition et émotion : de la théorie à la pratique
Edouard GENTAZ, Directeur de publication | 2015Texte imprimé et/ou numérique
« Je me suis souvent sentie seule et incomprise, jusqu'à ce que je découvre i l y a 7 ans le témoignage de personnes Asperger, et pas seulement surdouées et timides. Depuis, j'ai voulu entamer les démarches, mais avec moi, tout est toujours com[...]Texte imprimé et/ou numérique
Symposium on Autism : neural basis and treatment possibilities, held at the Novartis Foundation, London, 18-20 June 2002Texte imprimé et/ou numérique
Ce livre présente en un seul ouvrage l’essentiel de ce que les chercheurs, les professionnels et les parents doivent connaître sur les personnes porteuses d’un trouble envahissant du développement sans déficience intellectuelle: l’autisme « de h[...]Texte imprimé et/ou numérique
France CARBONNEAU, Auteur ; André ROUSSEAU, Auteur | Montréal [Canada] : Chenelière éducation | 2012Votre enfant a récemment reçu un diagnostic d’autisme ou de trouble envahissant du développement. À présent, tant de questions se bousculent : Qu’est-ce que l’autisme ? Quelle peut être la cause de ce trouble ? Est-ce que ça se guérit ? Qu’arriv[...]Texte imprimé et/ou numérique
Cet ouvrage se tourne résolument vers l'actualité de l'autisme : il en décrit les ouvertures constructives et montre comment s'associer aux parents pour comprendre l'autisme et en alléger les conséquences au quotidien. Aider la personne atteint[...]Texte imprimé et/ou numérique
Bernadette ROGE, Auteur ; Jean-François CHOSSY, Préfacier, etc. | Malakoff : Dunod | Psychothérapies, ISSN 1635-6128 | 2022Cet ouvrage se tourne résolument vers l'actualité de l'autisme : il en décrit les ouvertures constructives et montre comment s'associer aux parents pour comprendre l'autisme et en alléger les conséquences au quotidien. Aider la personne atteint[...]Texte imprimé et/ou numérique
L'autisme de l'enfant se manifeste principalement par un retrait social, des difficultés de communication et des réactions inhabituelles à l'environnement. Sophie, âgée de 5 ans, est invitée à dessiner ; elle regarde un instant la feuille posée [...]Texte imprimé et/ou numérique
Les véritables experts parlent de ce livre ! Beaucoup de professionnels parlent et écrivent au sujet de l'autisme et du syndrome d'Asperger. Cependant, les véritables experts , ce sont les personnes autistes elles-mêmes qui vivent chaque jour av[...]Texte imprimé et/ou numérique
Marie-Vincente THOREL, Auteur | 2008"Des améliorations concernant la symptomatologie des personnes souffrant de troubles envahissants du développement apparaissent liées à la puberté. En ce qui concerne les manifestations classiquement associées à l'adolescence relatives aux modif[...]Texte imprimé et/ou numérique
Alain BERTHOZ, Auteur ; Christian ANDRES, Auteur ; Catherine BARTHELEMY, Auteur ; Jean MASSION, Auteur ; Bernadette ROGE, Auteur | Paris [France] : Odile Jacob | 2005L'autisme touche des dizaines de milliers de personnes en France. Ce livre témoigne des progrès accomplis dans la compréhension des aspects génétiques, neurologiques et cognitifs de cette maladie, et des handicaps qu'elle entraîne. La grande di[...]Texte imprimé et/ou numérique
Yves DESNOS, Auteur ; Université de Strasbourg, Ecole doctorale des sciences humaines et sociales (France), Collectivité éditrice ; Hervé SEGOND, Directeur de thèse | Strasbourg [France] : Université de Strasbourg | 2014Nous proposons à travers ce travail de thèse une analyse théorico-clinique en contexte écologique de la problématique des personnes adultes, sujettes au syndrome de l'autisme avec retard mental profond associé, accompagnées en structure médico-s[...]Texte imprimé et/ou numérique
Je ne présente pas dans ce livre une théorie générale sur l'autisme. C'est plutôt un carnet de bord, une sorte d'album qui tente de décrire les méandres de la pensée particulière aux personnes autistes. Au lieu de proposer des exposés tradition[...]Texte imprimé et/ou numérique
"Ce mémoire à la fois théorique et pratique s'est déroulé dans un centre spécialisé de Lyon avec une intervention par semaine, pour chacun des trois jeunes choisis, pendant 6 mois. Grâce à la littérature et aux faits actuels, je définirai dans [...]Texte imprimé et/ou numérique
Laurie CENTELLES, Auteur ; Bernard BIOULAC, Directeur de thèse ; Manuel BOUVARD, Directeur de thèse | Bordeaux [France] : Université Victor Segalen - Bordeaux 2 | 2009Résumé : Le langage du corps tient une place prépondérante dans la communication sociale et ceci dès la petite enfance. L'objectif de ce travail de thèse est de déterminer la contribution du corps en action dans la compréhension des interactions[...]Texte imprimé et/ou numérique
Michel Habib livre un panorama complet et explicatif de l'ensemble des troubles dys, ainsi que des pistes thérapeutiques adaptées. Les « troubles dys » sont à la fois un problème de société d'une brûlante actualité et une thématique scientifique[...]Texte imprimé et/ou numérique
Dominique YVON, Directeur de publication ; Christine PHILIP, Collaborateur ; Bernadette ROGE, Collaborateur ; Scania DE SCHONEN, Collaborateur | Malakoff : Dunod | Santé Social | 2020Les progrès de la génétique, des neurosciences cognitives, des sciences de l'éducation, de l'imagerie cérébrale ont transformé la compréhension des origines et de la nature des troubles du spectre de l'autisme (TSA), appelés aussi troubles envah[...]Texte imprimé et/ou numérique
DIA - Délégation interministérielle à la stratégie nationale pour l'autisme au sein des troubles du neuro-développement, Auteur | Paris : Délégation interministérielle à la stratégie nationale pour les troubles du neurodéveloppement : Autisme, Dys, TDAH, TDI | 2024Pourquoi ce livret ? Vous recevez en consultation un enfant de moins de 7 ans. Sa famille ou les professionnels autour de lui (professionnels de la petite enfance ou de l’école) expriment des inquiétudes quant à son développement, ou vous ide[...]Texte imprimé et/ou numérique
Ce livre s’adresse à toutes les personnes concernées par le jeu et le développement de l’enfant. Il constitue un réel outil de formation pour les parents, les aidants et les différents intervenants : enseignants, ergothérapeutes, orthophonistes,[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
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La majorité des autistes souffrent d'un handicap global sévère du développement, et la déficience mentale qui y est associée est, le plus souvent, profonde. Faible compréhension, communication réduite ou nulle, retard important de la motricité [...]Texte imprimé et/ou numérique
L'intelligence est ici considérée comme la capacité d'adaptation d'un individu à son environnement. Cet ouvrage traite des questions relatives à l'accroissement de ces potentialités d'adaptation. Il expose les différents programmes d'éducation c[...]Texte imprimé et/ou numérique
Arnaud ROY, Directeur de publication ; Nathalie FOURNET, Directeur de publication ; Didier LE GALL, Directeur de publication ; Jean-Luc ROULIN, Auteur | Louvain-la-Neuve : De Boeck | Neuropsychologie | 2021Les fonctions exécutives jouent un rôle essentiel dans le développement psychologique de l'enfant et sont particulièrement vulnérables dans de nombreux contextes pédiatriques. L'identification et la prise en charge des perturbations de ces proc[...]Texte imprimé et/ou numérique
Claudine JACQUES, Auteur ; Aïcha JACQUET, Auteur ; Myriam CHRETIEN, Auteur ; Annie STIPANICIC, Auteur ; Julie RUEL, Auteur | 2017Ce chapitre présente une intervention psychoéducative qui concerne la mise en place d'ateliers d'intégration socioprofessionnelle réalisés auprès de jeunes adultes autistes âgés de 16 à 25 ans. En partant d'une connaissance pratique de cette cli[...]Texte imprimé et/ou numérique
Cet ouvrage regroupe les contributions de chercheurs spécialistes du langage chez l’enfant autiste. Les treize textes ici réunis sont issus de recherches internationales, présentant les résultats et les principales applications cliniques des tra[...]Texte imprimé et/ou numérique
Christelle BECHOUCHE, Auteur ; Morgane CARLIER, Illustrateur | Paris [France] : Le courrier du livre | 2021S’épanouir avec son atypisme ! Vous avez un HPI (haut potentiel intellectuel), un TDA-H (trouble de de l’attention avec ou sans hyper activité) ou un trouble DYS, ou bien vous l’ignorez... Ce manuel est l’outil idéal pour aider celles et ceux q[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Giuseppe COSSU, Auteur |L'hypothèse d'un lien entre motricité et autisme a traversé, avec des hauts et des bas, toute l'histoire de ce tableau clinique énigmatique. L'incapacité des enfants autistes à interagir avec les gens ou à réagir de manière adéquate dans différe[...]Texte imprimé et/ou numérique
Cet ouvrage rassemble, en un volume dense et richement illustré, toute la symptomatologie des troubles cognitifs chez l'enfant, quelle qu'en soit l'origine. Il aborde en effet les troubles neuro-développementaux chez l'enfant d'âge scolaire tel[...]Texte imprimé et/ou numérique
Jacqueline NADEL, Organisateur de réunion | Paris : RESCIF - Réseau sciences cognitives Ile-de-France | 2004Pour comprendre et soigner l'autisme, la plus grave des psychopathologies du développement, les recherches se doivent d'être pluridisciplinaires. En France, ces recherches existent mais sont dispersées. D'où l'organisation de ce réseau national [...]Texte imprimé et/ou numérique
Eléna ADRIAENSSENS, Auteur ; Luc JAGUOT, Directeur de la recherche | Nantes [France] : Université de Nantes | 2006Texte imprimé et/ou numérique
Ce programme d'évaluation EIS mieux connu dans le monde anglosaxon sous le nom "AEPS" est plus qu'un instrument d'évaluation et d'intervention destiné aux jeunes enfants présentant des incapacités ou présentant le risque d'en développer: il s'ag[...]Texte imprimé et/ou numérique
Ce programme d'évaluation EIS mieux connu dans le monde anglosaxon sous le nom "AEPS" est plus qu'un instrument d'évaluation et d'intervention destiné aux jeunes enfants présentant des incapacités ou présentant le risque d'en développer: il s'ag[...]