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Gestion des émotions : estime de soi, anxiété, colère
Gestion des émotions / Estime de soi / Gestion de l'anxiété / Gestion de la colère
Emotions
Texte imprimé et/ou numérique
Ce livre se veut une sorte de boîte à outils : après quelques notions théoriques, sont proposés aux lecteurs des techniques et des outils simples à appliquer pour mieux comprendre et mieux réguler les émotions, notamment la colère et la peur.
C[...]
Nouveauté
Texte imprimé et/ou numérique
"Coucou c'est moi, Ben. J'ai mis du temps avant d'avoir des amis mais maintenant, j'en ai quelques-uns. Par contre c'est encore compliqué de discuter avec eux. Mais en fait, une discussion, c'est quoi ?"
De la rencontre professionnelle entre Ma[...]
Matériel, test, mallette pédagogique
Le 'jeu des émotions' est un jeu de cartes d’alphabétisation émotionnelle. C’est un outil pédagogique inspiré de la Communication Non-Violente (CNV) de Marshall Rosenberg pour :
- identifier les émotions ressenties;
- étoffer le champ lexical [...]
Matériel, test, mallette pédagogique
Coucou, c'est moi, Benjamin que tout le monde appelle Ben. Tu ne trouves pas que c'est parfois compliqué de gérer toutes nos émotions ? La difficulté, c'est quand les émotions sont fortes. C'est à ce moment là que je peux perdre le contrôle.[Rés[...]
Bulletin : Texte imprimé et/ou numérique
2019
Ce guide est consacré aux émotions. Une première partie consiste à décrire, comprendre et identifier les émotions : présentation et déscription des 6 émotions primaires, puis de leurs déclinaisons et nuances plus subtiles. Une deuxième partie pr[...]
Texte imprimé et/ou numérique
En tant qu'enseignants, parents et soignants, nous devons travailler sur la décomposition des concepts abstraits qui sont impliqués dans « l'empathie intellectuelle » et donner aux enfants avec des DSC (Déficits Sociaux Cognitifs) un enseignemen[...]
Nouveauté
Matériel, test, mallette pédagogique
Bien qu'ils ne s'adressent pas spécifiquement aux personnes avec autisme, les outils du petit décodeur prêtent la main aux pictogrammes. Ces supports visuels complètent avec succès un système de communication visuelle et conviennent ainsi très b[...]
Matériel, test, mallette pédagogique
Ce jeu a pour objectif de mieux reconnaitre, identifier les émotions et les exprimer.
Il propose deux dés : un dé "émotions " qui présente sur chaque face les 6 émotions primaires : la joie / la tristesse / la peur / la colère / la surprise et[...]
Texte imprimé et/ou numérique
Christophe, Lili et Beth ont de la chance ! Ils assistent à la dernière étape avant la mise en marche de Tom, le robot identique à un être humain et dans lequel Professeur doit programmer six émotions : la joie, la peur, la colère, le dégoût, la[...]
Matériel, test, mallette pédagogique
Assynd est un petit garçon comme les autres, à un détail près : il est atteint du syndrome d’Asperger.
Il éprouve des difficultés à connaître et reconnaître les émotions chez lui comme chez les autres, et ça l’embête beaucoup.
Une nuit, il se [...]
Nouveauté
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Estime de soi
Texte imprimé et/ou numérique
De nombreux parents se trouvent démunis et désemparés face à leur enfant qui est triste, ne veut plus aller à l'école, pleure ou est anormalement angoissé au moindre changement dans sa vie quotidienne... Autant de situations, de moments difficil[...]
Texte imprimé et/ou numérique
Les difficultés scolaires et les troubles de l’estime de soi représentent les motifs de consultation de plus en plus fréquents auprès des psychologues ou des spécialistes en pédopsychiatrie, notamment durant l’adolescence.
L’objectif de ce livr[...]
Texte imprimé et/ou numérique
Accompagné d’une courte histoire illustrée, ce guide permet aux psychologues, aux thérapeutes et aux enseignants de travailler les émotions difficiles et les situations compliquées avec des enfants de 4 à 12 ans. C’est un outil essentiel pour re[...]
Texte imprimé et/ou numérique
La période de 6 à 12 ans constitue une étape cruciale dans le développement de l'estime de soi. L'image de soi physique et émotive s'enrichit de l'image de soi intellectuelle ; l'enfant est ainsi amené à réfléchir, à porter des jugements pratiqu[...]
Texte imprimé et/ou numérique
La réalité de la personne autiste doit être au coeur des interventions, pour l'aider à construire son identité et son estime de soi. Cet ouvrage montre que les deux aspects fondamentaux de l'estime de soi de l'autiste, la compétence dans des dom[...]
Texte imprimé et/ou numérique
Texte imprimé et/ou numérique
Les adolescents sont en quête de leur identité et ont besoin, sur ce chemin parfois ardu, d'une bonne estime de soi. Cet ouvrage est destiné d'abord aux parents afin qu'ils puissent mieux les aider à y parvenir. Comment faire vivre un sentiment [...]
Texte imprimé et/ou numérique
L'auteur décrit les principales conceptions de la perception de soi, son évolution au sein du développement général jusqu'à l'adolescence, la manière dont elle peut être affectée par certains troubles, et donne des outils pour l'évaluer et l'amé[...]
Gestion de l'anxiété
Texte imprimé et/ou numérique
S’adressant aux intervenants psychosociaux, mais aussi aux enseignants et aux parents soucieux d’accompagner les jeunes dans cet apprentissage essentiel, il propose plus de 75 activités clés en main :
- des stratégies d’adaptation axées sur le[...]
Texte imprimé et/ou numérique
Ce guide fait partie de la série « Aider les enfants à faire face à leurs émotions ». Accompagné d'un livre d'histoire merveilleusement illustré, il permet aux thérapeutes et aux enseignants de travailler avec un enfant (entre 4 et 12 ans) à rés[...]
Texte imprimé et/ou numérique
Que sont le stress et l'anxiété ? D'où proviennent-ils et pourquoi certains enfants et adolescents y sont-ils plus sensibles ? Quels sont les facteurs provoquant l'apparition de l'anxiété ? En quoi consistent les différents troubles anxieux ? C[...]
Texte imprimé et/ou numérique
Béatrice est bouleversée d'apprendre que les malaises qu'elle ressent ont une cause : l'anxiété ! Avec le soutien d'une psychologue zoothérapeute et de ses collègues à quatre pattes, la jeune fille découvre les différentes facettes des troubles [...]
Nouveauté
Texte imprimé et/ou numérique
De nombreux enfants sont atteints de troubles tels que le trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité, les troubles d'apprentissage ou les troubles anxieux.
Un fait est toutefois moins connu : la concomitance des troubles const[...]
Texte imprimé et/ou numérique
Destiné aux adolescents autistes et aux adultes qui les accompagnent, ce livre à mi-chemin entre le guide pratique et le blogue donne une voix à un jeune autiste fictif dont les réflexions et les préoccupations reflètent les situations réelles v[...]
Texte imprimé et/ou numérique
Le programme de thérapie comportementale et cognitive 'Explorer les sentiments' a été conçu par l'auteur pour être à la fois très structuré, intéressant et efficace dans le contrôle cognitif des émotions. Chaque enfant reçoit des informations et[...]
Texte imprimé et/ou numérique
De toutes les pathologies développementales rencontrées chez les enfants, les troubles anxieux sont parmi les plus fréquents. Entre 7% et 17% des enfants connaîtront un jour un épisode ou un trouble anxieux. Cependant, les parents et les divers [...]
Texte imprimé et/ou numérique
Ce guide d'intervention cognitivo-comportementale, l'un des seuls existant en langue française, veut favoriser une meilleure formation et une meilleure pratique professionnelle chez les intervenants oeuvrant auprès des enfants et des adolescents[...]
Gestion de la colère
Texte imprimé et/ou numérique
S’adressant aux intervenants psychosociaux, mais aussi aux enseignants et aux parents soucieux d’accompagner les jeunes dans cet apprentissage essentiel, il propose plus de 75 activités clés en main :
- des stratégies d’adaptation axées sur le[...]
Conçue à la demande des éducateurs et des intervenants soucieux du bien-être des enfants, cette affiche psychoéducative présente, de manière colorée et inspirante, 21 stratégies éprouvées pour s’apaiser et retrouver son calme dans les situations[...]
Texte imprimé et/ou numérique
Au fond de chacun, une bête rouge sommeille.
Quand elle est endormie, la bête rouge est toute petite, mais quand elle se réveille, elle commence à grandir, grandir...
Cette histoire raconte comment un garçon, Charlie, a dominé sa colère et a r[...]
Texte imprimé et/ou numérique
La première édition de l'ouvrage s'adressait avant tout aux parents, éducateurs et enseignants d'enfants nerveux et bruyants, qu'ils soient hyperactifs ou bien atteints de TDAH (trouble : déficit de l'attention/hyperactivité). Les concepts scien[...]
Texte imprimé et/ou numérique
Le plus souvent associé à d'autres troubles neurocognitifs, le Trouble Oppositionnel avec Provocation (TOP) est un trouble qui se traduit chez l'enfant ou l'adolescent par diverses manifestations émotionnelles et comportementales pathologiques :[...]
Nouveauté
Texte imprimé et/ou numérique
Le programme de thérapie comportementale et cognitive 'Explorer les sentiments' a été conçu par l'auteur pour être à la fois très structuré, intéressant et efficace dans le contrôle cognitif des émotions. Chaque enfant reçoit des informations et[...]
Texte imprimé et/ou numérique
Robert a passé une très mauvaise journée. Il n'est pas de bonne humeur et en plus, son papa l'a envoyé dans sa chambre. Alors Robert sent tout à coup monter une Chose terrible. Une Chose qui peut faire de gros, gros dégâts... si on ne l'arrête p[...]
Texte imprimé et/ou numérique
La gestion des émotions, et plus précisément le contrôle de la colère, est un thème toujours populaire auprès des parents, intervenants et enseignants. Ce guide, rédigé à l’intention des enfants, permettra à ceux-ci de mieux comprendre et de mie[...]
Texte imprimé et/ou numérique
Ce guide de pratique présente les étapes d’une thérapie cognitivo-comportementale pour favoriser une meilleure gestion de la colère. Il ne vise pas un diagnostic en particulier, mais peut être utilisé lorsqu’une telle problématique est cl[...]
Matériel, test, mallette pédagogique
Cet outil est destiné aux enfants ayant des défis au niveau de la gestion des émotions. Son objectif est de les aider à retrouver leur calme et leur donnera des solutions pour y parvenir. Les pictogrammes représentent d'une part des émotions et [...]
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